第2年
北京航空航天大學(xué)品牌隸屬于北京航空航天大學(xué)，法人代表是陶智，發(fā)源地在北京市，創(chuàng)立于1952年，主營行業(yè)教育培訓(xùn)、休閑娛樂、培訓(xùn)、生活服務(wù)、名校、大學(xué)。
北京航空航天大學(xué)，國家211工程和985工程重點(diǎn)大學(xué)，早期航空航天大學(xué)，綜合科技/開放式研究型大學(xué)
北京航空航天大學(xué)（以下簡稱北京航空航天大學(xué)）成立于1952年，由清華大學(xué)、北洋大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)等八所大學(xué)組成。它是一所新的中國航空航天大學(xué)，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。學(xué)校分為學(xué)院路校區(qū)和沙河校區(qū)，占地3000畝，總建筑面積超過170萬平方米。
近年來，學(xué)校努力提高學(xué)校領(lǐng)域和模式，大力推進(jìn)學(xué)科形勢一體化發(fā)展，不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培訓(xùn)體系，積極推進(jìn)優(yōu)秀教師建設(shè)，加快科研創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展，務(wù)實(shí)開展高水平國際交流合作，大力推進(jìn)學(xué)校條件和民生改善，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得突出成績。綜合辦學(xué)能力和核心競爭力不斷增強(qiáng)，進(jìn)入國內(nèi)高水平大學(xué)方陣，國際影響力顯著提升。
學(xué)科繁榮，特色鮮明?，F(xiàn)有30所學(xué)院，涵蓋工、理、管、文、法、經(jīng)、哲、教育、醫(yī)、藝等10個(gè)學(xué)科。學(xué)校突出學(xué)科基礎(chǔ)地位，構(gòu)建空天信融合、理工文交叉、醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合的學(xué)科體系，形成高峰集群、高原拓展的良性學(xué)科生態(tài)。在航空、航空、動(dòng)力、信息、材料、儀器、制造、管理等學(xué)科領(lǐng)域具有明顯的比較優(yōu)勢，形成了航空航天和信息技術(shù)兩個(gè)優(yōu)勢學(xué)科群。
學(xué)校名師云集，人杰地靈。截至2017年3月，在職教師3876人，其中專職教師2478人，教授、副教授1880人，博士學(xué)位比例79.3%。
學(xué)校培養(yǎng)良才，立德育人。截至2017年3月，全日制學(xué)生30642人，其中本科生15596人，碩士研究生9336人，博士研究生4492人，留學(xué)生1218人。學(xué)校堅(jiān)持美德培養(yǎng)人才的基本任務(wù)，突出人才培養(yǎng)中心的地位，將培養(yǎng)頂尖人才與加強(qiáng)愛國主義責(zé)任相結(jié)合，培養(yǎng)知識創(chuàng)造、人才培養(yǎng)知識，努力培養(yǎng)理想、世界、真實(shí)的人才。推進(jìn)大類招生，擴(kuò)大專業(yè)自主選擇，突出厚基礎(chǔ)、個(gè)性化、導(dǎo)師制、小班培訓(xùn)，完善學(xué)分制。推進(jìn)通識教育和學(xué)院教育，充分發(fā)揮華羅庚班、吳大觀班、人文社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、高等工程學(xué)院、中法工程師學(xué)院的輻射作用。建設(shè)三位一體的知識學(xué)習(xí)、能力實(shí)踐和國際交流課堂，加強(qiáng)跨學(xué)科實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。研究生教育堅(jiān)持面向國家戰(zhàn)略需求，立足國際學(xué)術(shù)前沿，改革創(chuàng)新教育教學(xué)機(jī)制，實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)生聚集、優(yōu)質(zhì)課程體系建設(shè)、國際交流深度拓展、多方合作教育、優(yōu)秀創(chuàng)新激勵(lì)分類、優(yōu)秀導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等行動(dòng)計(jì)劃，努力打造重創(chuàng)新、強(qiáng)能力、高的人才培訓(xùn)質(zhì)量品牌，探索大型飛機(jī)班、發(fā)動(dòng)機(jī)班、信息安全班等定制高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。擁有6個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、11個(gè)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和33門精品課程。擁有6個(gè)人才培訓(xùn)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、11個(gè)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和33門精品課程。人才培訓(xùn)取得了豐碩的成果，出現(xiàn)了大量以北京航空航天1號、北京航空航天2號、北京航空航天3號探索火箭為代表的學(xué)生科技創(chuàng)新作品。北航成立65年來，為國家培養(yǎng)了大量學(xué)術(shù)精英、工業(yè)人才和治國棟梁，為國家主流行業(yè)和骨干單位輸送了18萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。近六年來，北航有18名校友當(dāng)選為院士。
學(xué)校服務(wù)國家，銳意創(chuàng)新。學(xué)校以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)、前瞻性和戰(zhàn)略高科技研究，引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素與產(chǎn)業(yè)、大學(xué)、研究和應(yīng)用深度融合，建立優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大科研總量。學(xué)校突出自主創(chuàng)新，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，積極搭建創(chuàng)新平臺，組建大團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重大科研項(xiàng)目，不斷涌現(xiàn)重大科技成果。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)服務(wù)國家的戰(zhàn)略能力，在航空動(dòng)力、關(guān)鍵原材料、核心部件等瓶頸領(lǐng)域取得突破，直接應(yīng)用于國防建設(shè)。學(xué)校牽頭設(shè)計(jì)開發(fā)的某型無人機(jī)定型，執(zhí)行重要任務(wù)。學(xué)校學(xué)術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量協(xié)調(diào)增長《Nature》《Science》等待期刊發(fā)表文章的突破。大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，與航空、航天、發(fā)動(dòng)機(jī)、船舶等企業(yè)開展戰(zhàn)略合作。建設(shè)首都國家科技創(chuàng)新中心，打造環(huán)北航知識經(jīng)濟(jì)圈。實(shí)質(zhì)性擴(kuò)大醫(yī)療工作者交叉，在北京房山竇店建設(shè)醫(yī)療工作者交叉創(chuàng)新研究所，在北京南部建設(shè)醫(yī)療硅谷，批準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、腦智能、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療三個(gè)北京先進(jìn)創(chuàng)新中心。圍繞一帶一路和長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，大力推進(jìn)校企合作，建設(shè)青島國際科教新城、合肥科學(xué)城、成都國際創(chuàng)新港，在祖國寫論文。
學(xué)校面向世界，開放融合。通過實(shí)施“UPS國際發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建了北京航空航天國際交流合作網(wǎng)絡(luò)和平臺，形成了多方向、多層次、廣泛的開放模式，有效提高了學(xué)校的國際影響力和競爭力。與國外近200所高校、一所研究機(jī)構(gòu)和跨國公司建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。加入國際宇航聯(lián)合會(huì)、中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、中俄工程大學(xué)聯(lián)盟等國際聯(lián)盟和學(xué)術(shù)組織。一批國際合作平臺，如中德軟件聯(lián)合研究所、中英空間科技聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中法聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等。實(shí)施全球校園計(jì)劃國際人才引進(jìn)模式初見成效，師資隊(duì)伍國際化程度不斷加深。
學(xué)校文化教育，傳承創(chuàng)新。學(xué)校實(shí)施文化校園建設(shè)計(jì)劃和大愛潤航工程，繼承創(chuàng)新北航精神和開放、包容、務(wù)實(shí)的北航文化。注重文化教育，以航空航天博物館、音樂廳、藝術(shù)博物館、學(xué)校歷史博物館、藝術(shù)優(yōu)雅花園、真實(shí)創(chuàng)意享受空間、永曼劇院、藝術(shù)空間等文化場所為載體，感動(dòng)北京航空航天、我愛我的老師、北京航空航天講堂、學(xué)校藝術(shù)家/作家計(jì)劃，開展各種形式、健康、優(yōu)雅的校園文化活動(dòng)。形成了傳統(tǒng)的繼續(xù)品牌、典型的引導(dǎo)品牌、文化景觀品牌和文化營養(yǎng)品牌，在全國高校中發(fā)揮了探索和示范作用。教育部社會(huì)科學(xué)中心編制的《中國美育年鑒》系統(tǒng)介紹了北航美育實(shí)踐和文化育人典型案例，篇幅近3萬字。
